ShowMe-ett fantastiskt verktyg

Show Me kan användas på många sätt, men själv har jag bara använt det i ”flippade” sammanhang. Det vill säga att jag har spelat in och skickat hem genomgångar som jag ville att mina elever skulle titta på och fundera över innan lektionen i skolan. ”Filmerna” har även  använts för att ge elever förförståelse inför mina genomgångar och det har fungerat väldigt bra och varit uppskattat av både elever och föräldrar.

Nu har jag testat att använda Show Me som ett dokumentations verktyg för min sexåriga dotter. Hon tyckte det var roligt att få rita och berätta vad hon kunde och sedan kunna se det som en film efteråt. När den var klar visade hon den för pappa, och det var det en stolt tjej som berättade att hon hade gjort det här alldeles själv (nästan i alla fall).

Jag frågade vad som var bra just med att spela in på det här viset och Elise svarade: jo, jag lär mig ännu mer och bättre när jag måste berätta med ord – jag kommer i håg det mycket bättre då… Mitt kloka barn…!

Visst skulle man kunna använda Show Me mer än vad vi gör?! Prova du med


På väg att dras ned i appträsket?

…och inte bara i det, utan i den enorma mängden information som finns tillgänglig? (Bilden nedan skapade jag -på tal om appar- i appen ”Show Me”).

drunknariapptrasket

Det finns lika många ”bra” appar som det finns ”dåliga” och det är inte enkelt att alltid hitta det man söker till sin undervisning, särskilt inte när man för första gången står med paddan i sin hand, kliar sig i huvudet och inte vet var man ska börja. Det kan vara tidskrävande och kostar ibland pengar, allt är ju inte gratis även om det finns många bra gratisalternativ. Tack och lov finns det många som redan har gjort jobbet åt dig, bl a Eva-Mari Kallin, som delar med sig av några tips  i Lärarnas Nyheter om att hitta ”rätt” appar:

…men det viktigaste, tycker jag, är att se bortom själva appen och fokusera på den pedagogiska situationen. Lärplattan ska vara ditt pedagogiska verktyg, inte göra ditt jobb istället för dig. Tillsammans med bra verktyg – må det vara penslar, kottar, färg, knappar, kastanjer, byggklossar, lärplattor eller plastdjur – växer vi som pedagoger! Det gäller alltså att hitta appar som arbetar med oss i det vi och barnen vill åstadkomma.

Några appar som jag personligen vill rekommendera -och som jag har sett användas flitigt av många pedagoger världen över- är appar som ger utrymme för variation och möjligheter, och som inte är låsta till ett visst ämne eller område. Det är appar som man exempelvis kan skapa digitala böcker med, spela in podcasts, spela in eget ljud till bilder eller skapa filmer och trailers med. Här kommer några av dessa appar som jag tycker är värda att nämnas med länkar till recensioner/bloggar/användningsområden:

oppna_appar4

1.    Notability 

2.    Pic Collage

3.    iMovie

4.    Animoto

5.    Fotobabble

6.    Book Creator

Det är ju ”hur” man använder appen som är det viktiga i kombination med att man funderar kring vad det egentligen är för mål man vill uppnå. Även om det kan kännas som att man är på väg att sjunka ned i appträsket, så är det faktiskt så att i detta överflöd av appar finns det någonting som kan passa alla olika typer av elever. Men att hitta dessa är inte det lättaste: Det är bättre att leta efter de som redan hittat, än att förlora en massa tid på att leta själv.

Två ställen att surfa till för bra tips på appar och hur man kan tänka utanför boxen är www.skolappar.nu och www.pappasappar.se.