Framtid…

Sitter här och funderar på framtiden, vilket egentligen är lite förkastligt. Ingen kan med säkerhet säga hur det blir eller är om några år. Likväl är det kittlande att leka med olika scenarier och tankar om hur det skulle kunna bli 🙂 En sak är ju helt säkert och det är att allt utvecklas och förändras i rasande fart… Det viktiga kanske är att fokusera på ”här och nu”…?

Mitt jobb är att stötta och driva den pedagogiska IT utvecklingen i kommunen (självklart inte ensam, jag har kompetenta och duktiga kollegor vilket jag är otroligt tacksam för). Från och till känns det som att jag inte hinner med i utvecklingen, i bland flyter allt på –  Och i bland funderar jag på vad jag egentligen håller på med. Men, mestadels brukar jag känna en enorm tillfredställelse och glädje att få uppleva allt nytt och spännande samt att få vara med på den otroliga häftiga resan som vi gör i vår kommun… Vi är absolut inte en 1:1 kommun fullt ut än, men vi jobbar på det. Inte heller har alla kommit igenom och gjort sig klar med ”app- och- teknik-träsket”, men, många är på väg över i nästa stadie där IKT ut i från pedagogik och metodik är det centrala… Det ger en känsla av glädje och förväntan på framtiden och vad den bär med sig.

Men, även om jag tycker mig skönja en viss förändrad syn i hur vi diskuterar kring IT i undervisningen, så är det ändå viktigt att fortsätta diskussionerna och analysera hur vi använder oss av det i våra verksamheter, för att fortsätta den förändringsprocess vi har påbörjat. Vi behöver bli mer konkreta i beskrivningar av VAD vi använder och HUR vi använder IT och utgå i från VARFÖR för att bli mer medvetna i det vi gör. Morten Søby, avdelningsdirektör på norska Senter for IKT i utdanningen, konstaterade i
en artikel i tidskriften Journal of Digital Literacy, att det viktigaste utvecklingsarbetet ligger i att lyfta fram det eleverna behöver lära sig, förstå vad som krävs för att motivera dem att lära sig och utvecklas, samt hur undervisningen bör bedrivas. SMIL, Sammenhengen mellom IKT-bruk og läringsutbytte (Norskt forskningsprojekt, presenterades i maj. Läs mer här), lyfte fram i sin rapport att datortäthet och användningstid per vecka tillsammans med lärarens kompetens, ledning av klassen och hur de digitala möjligheterna används är indikatorer för fördjupat lärande. Det krävs struktur, tydliga mål och lärarledda lektioner…

Jag tror att om lärare får möjlighet att fortbilda sig skapar det en trygghet som bidrar till att våga ta in IKT i sin undervisning. När man lär sig hantera verktygen ser man också vilka användnings områden och potential som finns – man vågar ”gå utanför boxen”. Det viktigaste är ändå att förstå att det inte är verktyget i sig som är avgörande, utan det eleven faktisk ska lära sig – verktyget ska vara ett stöd i den processen… Om lärare får fortbildning bidrar det till att de blir trygga i sin ledarroll och kan låta IT bli en naturlig del i undervisningen där förmågor och mål är det centrala, styrt ut i från pedagogik och metodik…

Som sagt, det händer mycket i kommunen och – Det ger en känsla av glädje och förväntan på framtiden och vad den bär med sig!


Forskning och utveckling i Huddinge kommun!

”Ifous – innovation, forskning och utveckling i skolan. Ifous är ett oberoende forskningsinstitut som verkar för att skapa nytta för svensk skola och förskola samt stärker konkurrens- och innovationsförmågan i ett nationellt och internationellt perspektiv. Vi gör det genom att stimulera, finansiera och nyttiggöra forsknings- och utvecklingsresultat inom svensk skolsektor”( http://ifous.se/about/ ).

I Huddinge pågår just nu två olika program i samarbete med ifous, där skolhuvudman, skolor, förskolor och forskare samarbetar.

Förskolan:
Forsknings- och utvecklingsprojektet Små barns lärande(våren 2013-2016) bedrivs i samverkan med tolv kommuner, Linnéuniversitetet och Ifous. Från varje kommun deltar minst två förskolor och i Huddinge är det förskolorna Glömsta och Linnéan. Syftet är att ta fram modeller för dokumentation och utvärdering av förskolans verksamhet, där barns lärande och förändrade kunnande utifrån läroplansmålen står i fokus. Annelie Glifberg sitter i styrgruppen tillsammans med representanter från de andra kommunerna samt med Lars Rejdnell som ordförande.

Läs mer om programmet här

Den 21 maj träffades deltagare från Borlänge, Huddinge, Kinda och  Tyresö i ett panelsamtal om ifous FoU-program där Margareta Kareliusson från förskoleområdet Flemmingsberg och Kästa deltog. Här kan du se och lyssna till panelsamtalet ”Mellan hägg och syren” :

 

Grundskolan:
FoU-programmet Digitalisering i skolan (våren 2014-december 2016) inriktas mot att utveckla lärandet med hjälp av digitala verktyg.  Många frågeställningar kommer att behandlas under programmets gång, bland annat hur undervisning och bedömning kan utvecklas så att den nya läroplanen och kursplanernas krav på användning av digitala verktyg för att nå vissa lärandemål uppfylls.  Kommunerna som deltar i programmet är: Angered i Göteborg, Helsingborg, Huddinge, Olofström, Skellefteå, Tierp, Vellinge och Östersund. Skolorna som deltar från Huddinge är Vista och Vårby skolor.  Conny Steinmo sitter i styrgruppen tillsammans med representanter från de andra kommunera och med Edward Jensinger som ordförande.

Läs mer om programmet här


SETT!

SETT

Då var det äntligen dags för den årliga SETT-mässan! SETT står för ”Scandinavian Educational Technology Transformation” och är Skandinaviens största mässa och konferens inom det moderna och innovativa lärandet. Detta är det tredje året  rad som det anordnas och i år är det otroligt många bra och intressanta föreläsare! Bland andra att finna har vi Camilla Askebäck Diaz, Micke Gunnarsson, Joackim Thornström, Katarina Lykken Rüter, Patricia Diaz m fl, m fl! Tyvärr åker vi år utan konferens biljett; de tog slut fort. Det är tråkigt, men det blir att gå runt i montrarna och knyta nya kontakter och hälsa på gamla känningar. Och självklart att känna av vad som händer i skolans värld!

Vem är då mässan för? Om du är lärare, skolledare, förskollärare, pedagog eller jobbar med förvaltningsfrågor så är det här den perfekta mötes- och inspirationsplatsen för dig. SETT2014 riktar sig även till dig som är nyfiken på att knyta nya spännande kontakter i SETT2014´s utställardel och där möta leverantörer av digitala verktyg och moderna fysiska lärmiljöer.

Ses vi där?!!!

Läs mer om mässan här!

 

registrering SETT